瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)（Raven''s Standard Progressive Matrices）是英國心理學(xué)家瑞文（J•C•.Raven）1938年設(shè)計(jì)的非文字智力測驗(yàn)。
    　瑞文測驗(yàn)的編制在理論上依據(jù)斯皮爾曼（C Spearman）的智力二因素論，該理論認(rèn)為智力主要由兩個(gè)因素構(gòu)成，其一是一般因素，又稱“g”因素，它可以滲入所有的智力活動(dòng)中，每個(gè)人都具有這種能力，但水平上有差異，另一個(gè)因素是特殊因素，可用“s”表示，這類因素種類多，與特定任務(wù)有高相關(guān)。人們認(rèn)為瑞文測驗(yàn)是測量“g”因素的有效工具，尤其與測量人的問題解決，清晰知覺和思惟，發(fā)現(xiàn)和利用自己所需信息，以及有效地適應(yīng)社會(huì)生活的能力有關(guān)。
    　瑞文標(biāo)準(zhǔn)推理測驗(yàn)是純粹的非文字智力測驗(yàn)，屬于漸近性矩陣圖，整個(gè)測驗(yàn)一共有60張圖組成，按逐步增加難度的順序分成A、B、C、D、E五組，每組都有一定的主題，題目的類型略有不同。從直觀上看，A組主要測知覺辨別力，圖形比較，圖形想象力等；B組主要測類同比較，圖形組合等；C組主要測比較推理和圖形組合；D組主要測系列關(guān)系，圖形套合，比擬等；E組主要測互換、交錯(cuò)等抽象推理能力。可見，各組要求的思維操作水平也是不同的。測驗(yàn)通過評(píng)價(jià)被測者這些思維活動(dòng)來研究他的智力活動(dòng)能力。每一組中包含有12道題目，也按逐漸增加難度的方式排列。每個(gè)題目由一幅缺少一小部分的大圖案和作為選項(xiàng)的6-8張小圖片組成。測驗(yàn)中要求被測者根據(jù)大圖案內(nèi)圖形間的某種關(guān)系──這正是需要被測者去思考，去發(fā)現(xiàn)的，看小圖片中的哪一張?zhí)钊耄ㄔ陬^腦中想象）大圖案中缺少的部分最合適，主要用于智力的了解和篩選。