親友聚會，那些性格活潑、能說會道、見人主動招呼的孩子總能討人歡心。而性格內向、不愛說話的孩子則常常受到冷落，甚至會被認為性格有問題。
在當今這個“社交至上”的大環境下，家有內向娃，家長普遍會更容易焦慮，擔心孩子在學校交不到朋友、受欺負;步入社會后吃虧，“混不開”……
仿佛性格內向是個缺陷，不改變過來孩子的未來就不會太美好。在這里要為那些不擅社交、不愛說話的內向型孩子正個名。
我們常說的性格內向，在心理學上是氣質中指向性的一種，人有各種各樣的氣質，包括外向內向，而氣質絕大部分來源于遺傳的基因，是沒有好壞之分的。
柔情似水，佳期如夢，忍顧鵲橋歸路！兩情若是長久時，又豈在朝朝暮暮！
你看，這樣的描述很中肯，根本沒有好壞之說。但我們要看到，內向的性格也有其優勢所在。
比如，內向的孩子內心世界更豐富，也更熱愛學習，因為他們會把精力分給自己真正感興趣的事。
比如，內向的孩子天生會獨處，無需你為他安排活動，他也有事可做，能做到有事心不慌，無事心不空。
比如，內向的孩子更懂得遵守規則，因為他們不想去做那個破壞規則而被眾人關注的人。
“越給內向的孩子自由讓他做自己，他們就越能想出解決問題的獨特方法。”
也許他們不會成為振臂一呼的政治領袖，但他們或許可以稱霸學術界與智囊團。以比爾·蓋茨和沃倫·巴菲特為例，童年的蓋茨不愿意主動與人接觸，他不善于言談，喜歡獨處并不在意別人的意見。比起與人相處，他更愛鉆研新技術。
“股神”巴菲特也曾經是個內向的小孩，他能數小時沉迷在畫有火車模型的目錄中，或是很安靜地盯著一把母親給他的牙刷，一盯就是兩個小時。
所以，父母要清醒地認識到，內向不是缺陷，是同樣值得欣賞與贊揚的。
很多父母覺得孩子性格內向，其實只是自己的判定。比如孩子不是很合群，不會主動跟別人打招呼，或者總是很安靜不喜歡被關注，家長就認為孩子性格內向。
因為孩子不符合我們期待中的那個落落大方、活潑開朗的形象，我們就認為孩子內向，其實并不正確。
不主動和外界接觸，被動情況下，可能也只是應付一下;
不想和別人接觸，缺乏與人交往的興趣;
沒有迫切改變自己的愿望。
迫切想改變自己，渴望與別人接觸、交流;
心理素質較差，伴有羞怯、緊張等，阻擋了他接觸外界。
另外，要區分外向者和內向者，其實還有一條很顯著的特征一-能量來源，是內部還是外部?
外向者的能量來源于外部世界，如各種社交活動、朋友聚會、好玩的事物。他們在與外部世界打交道的時候，會燃起極大的熱情，大腦會處于興奮狀態。他們對周圍的一切事物都包含著極大的興趣。
內向者的能量大多來自內心世界，如思考、觀念、情緒等。他們更多的注意力在自己的思想上，非常重視自己的精神世界，擅長反省自己，容易沉醉在思緒中。
如果孩子確實性格比較內向，千萬不要想著去改變他，而是接受他，要看到孩子身上的獨特之處，內向的孩子，也有自己擅長的領域。
另外我們還要幫助孩子做自己，只有當他能夠接個受自己，他才能找到自己的閃光點，而不會陷入自卑，無法成長。
你想培養孩子社交能力的初衷可以理解，然而，強迫他去和別人交談可能不會有任何效果。一個內向的孩子，感到舒服、放松的時候才會打開話匣子，如果他們被逼得太緊，反而會有反作用。
“我們家孩子就是個悶葫蘆!”
“你怎么扭扭捏捏像個小姑娘?"
.....
內向的孩子自我意識很強，又很害羞，你覺得沒什么大不了的事，卻會讓孩子非常難堪。
可能你的孩子有美麗的歌喉或者舞跳得不錯，但是，內向性格的他并不喜歡站在舞臺上的感覺，也不希望成為全場焦點。盡量別讓孩子為別人表演，你可能覺得這非常有趣，但孩子可不是這樣想的。
內向的孩子需要更多安靜的時間，太多刺激讓他們無法忍受，他們需要回家休息、補充能量。
一個內向的小孩可能很難和熟人打招呼�？赡苋俗哌^去，孩子就直接忽視掉，而這并不是孩子沒禮貌的表現。我們不要批評孩子，而是應該告訴他，點個頭，微笑一下，也是有禮貌的表現。
外向也好，內向也好，發現孩子身上的獨特之處，因材施教，想不培養出優秀的孩子都難!
